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2015教师招聘语文备考:自然科学文阅读易错点二
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hyzg009    等级  瓶子

楼主 发表于  2015/11/20 9:33:27    编 辑   

一、阅读下面的文字,完成1~2题。

七音十二律是由西方传入中国的吗?

一个争论已久的话题是:十二音律和七声音阶在中国是独立发展自成体系的,还是由西方传入中国的。所谓十二律,是中国古代的律制,律是指音调,比如用十二个长度不同的竹管,吹出十二个音调不同的标准音,用以确定乐音的高低,这十二个标准音就叫做十二律,它相当于现代音乐的十二个调。在一首乐曲中,我们一般只使用其中的七个音来构成音阶,即所谓七声音阶。公元1780年,传教士钱德明发表了一篇论文,认为古希腊的毕达哥拉斯发明的七声音阶是从中国抄袭的。钱德明的观点,当即遭到了欧洲学者的排斥。法国人沙宛在1898年说,中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的。

1962年,李约瑟在他的书中说,音律的知识起源于古巴比伦,然后向东西两个方向传播,向东传入了古甲国,向西传入了古希腊。在没有考古证据的情况下,人们仿佛默认了这样一个说法。1978年曾侯乙墓出土了大型编钟,这个有关音律起源的争论,又一次喧嚣开来。因为曾侯乙的双音编钟(即在一个钟上可以敲出两个构成三度谐和关系的乐音,这是要有成熟的音乐理论与精湛的制作工艺作为支持的),证实了在公元前5世纪,中国的音律知识,已经远远超过了同时期的古希腊,这种在短期内所不可能达到的成就,使人们开始怀疑音律从古巴比伦传入的可能性。有意思的是,我们可以把两个文明古国中音律方面的成就做一番比较。

从古巴比伦的苏米尔出土的陶片上,可以看到竖琴与琴师弹拔的图刻。这些文化遗物的时代,大约在公元前2500年到公元显当时的弦乐已经有相当的发展。而多数科技史家认为,和谐音律的认识,最可能源于弦乐。在同时期的中国出现的乐器有笛、陶钟和陶埙。商代出土的乐器种类开始增多了,但没有弦乐器的出现。最早的弦乐器,出土于曾侯乙墓,有;十五弦瑟,十弦及五弦器。这些很先进的弦乐器,不是短时期内能形成的,也就是说中国弦乐器的起源,可能会更早,而源于商代的那些有多种发音的乐器,是可以做音律的测量与分析的。李纯一先生曾对商代不同地区的埙、编磬和编钟做了系统的研究,结论是,那时可能已具备了标准音概念,也就是有了十二律的音乐体系。

古代中国的音律和天文知识,有着密不可分的关系。十二律是和十二个月对应的。在公元前14世纪的中国,有关闰月的制法已有初步的系统,商代天文学家已经知道利用大小月,用一年十二个月并设置闰月来协调月相与季节的关系。在公元前6世纪以前,中国已经发明了十九年七闰制,并有系统地进行应用。而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪,比中国整整晚了一个世纪。这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法。

另外,中国古代把二十八宿平均分为4组,每组7宿,分别与东南西北四个方位,青红白黑四种颜色,以及龙乌龟蛇几种动物形象相配,称作四象或四律、四宫。冒侯乙衣服箱上的二十八个宿名,顺时针围绕着一个斗字,这个斗字代表着北斗七星。在西方,古巴比伦平面球形图的出现大约在公元前潘切斯教授利用大英博物馆收集的一些残片复原了平面球形星图。人们对照古巴比伦平面星图和中国的二十八宿,并没有一个直接相对应的含义,由此可以显示,古中国的天文体系的形成与发展,是独立生成的,这对十二音律及七声音阶的起源,有一个值得启发的参照。

1.七音十二律长期以来被默认为是西方创建的。下列对造成这种现象的根本原因,理解准确的一项是

A.西方学者始终认为音律的知识起源于西方,故而极力排斥传教士钱德明提出的古希腊七声音阶是从中国抄袭的观点。

B.法国人沙宛认为中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传人的。

C.李约瑟认为音律的知识起源于古巴比伦,向东传人了古中国,向西传人了古希腊。

D.从古巴比伦的苏米尔出土的陶片图刻上可以明显看出当时的弦乐已有相当的发展,而中国缺乏考古的直接证据。

【正确解答】 D。只有D项可以用来说明“七音十二律长期以来被默认为是西方创建”的根本原因。符合文章第3段的内容。A项前半句无此义,也不是构成后一分句的原因。B项,法国人沙宛在1898年说的话是在驳斥钱明德的观点。从后文的表述来看,C项的说法实际上是不正确的。

2.原文以对中国古代乐器的研究为依据,倾向于否定七音十二律是从古巴比伦传人中国的。下列表述不属于原文推论依据的一项是

A.与古巴比伦音乐文物所属年代同时期的中国,已经出现的乐器有笛、陶钟和陶埙。

B.曾侯乙双音编钟证实中国的音律知识远远超过同时期的古希腊,这是短时期内不可能达到的成就。

C.从曾侯乙墓中出土的弦乐器都很先进,说明中国弦乐器的起源应该更早。

D.李纯一先生对商代多种乐器的系统研究表明,那时中国可能已有了十二律的音乐体系。

【错误解答】 D。

【错解分析】 对原文所列举的理由掌握不全,只知其一不知其二,只找到相近观点的理由。

【正确解答】 A。A项是为了说明这些多种发音的乐器可以做音律的测量与分析,而不能作为推论题干的依据,与题干不构成条件关系。答非所问。

二、阅读下面的文字,完成3~5题。

人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。从诞生的那一刻起,人就来到了一个充满刺激的世界。猛烈的外界刺激潮水般涌入婴儿的睡一醒周期的时间节拍。他的睡一醒行为是受他的大脑神经元结构控制的,新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序,让外界感官刺激依照这一时间程序而通过,避免过多的刺激涌入,对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。在这里,各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡一醒阶段的模式,随着时间一个月一个月地过去,大脑一天一天地发育,睡一醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。在诞生的这一时刻,自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了,新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明,新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期,亦即还在母腹中就已开始了。

母亲只要觉察到腹中胎儿在动,就每天念两遍童话《国王、老鼠和奶酪》。她大声地念,慢慢地念——从头到尾要3分钟,就这样,到了分娩的那一天,婴儿出生后竟然就知道这个童话!

新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。在橡皮奶头里装上一个压力传感器,用以记录吮吸动作。然后给婴儿戴上一个耳机,有选择地播放两则童话给他听。两则童话都由婴儿的母亲来念——而且念的速度、声音大小、语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。婴儿吮吸得较通常速度快时,让他听到一则童话;他吮吸得较慢时,让他听到另一则童话。在这种方式下,新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。两则童话中一则是本原的,另一则在形式上作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了,在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向——他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话,亦即他在母腹中常常听到的那则童话。

上面所描述的方法以多种形式运行,目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多大。如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事,小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音,而不选另一位女人的声音。会两种语言的母亲,她的新生儿能区分她的两种语言,又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是,如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念,那么,新生儿就不知道该怎么选择了。就是说,父亲的声音与另一位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。

这一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝”,听不见。胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成,亦即具备完全的听觉功能。由此可知,还在这一时期,话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。显而易见,母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中——这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式并与其他话音区别开来。

3.下面关于“时间程序”的说法正确的一项是

A.时间程序是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。

B.时间程序通过大脑对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。

C.恒定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡一醒阶段这一固定的模式上。

D.睡一醒行为的内在时间程序不断变化,并以此反映婴儿大脑的发育情况。

【错误解答】A。

【错解分析】A是迷了说明“进入充满刺激的世界”,对概念理解不准确。

【正确解答】 D。原文中有:睡一醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。这句话就是紧接着“时间程序”来说明的。

4.不能证明“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是

A.母亲只要觉察到腹中胎儿在动,每天大声念两遍同一则童话,到分娩的那一天,婴儿生下来后就知道这个童话。

B.新生儿通过改变吮吸奶头的速度,对他母亲念的本原童话录音和另一则在形式上作了改动的童话录音进行选择。

C.如果母亲会两种语言,她的新生儿能够区分这两种语言,并喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。

D.无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话,新生儿都不知道如何选择,就是说他们的声音是同样陌生的。

【错误解答】1.A或B。

【错解分析】 没有弄清题干与题支选项之间的内在逻辑关系。

【正确解答】 D。ABC三项都是说婴儿在诞生之前就能感受和记住了母亲的声音。所以说“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始的”这个结论是可以用这几个理由来证明。D项不能用来证明这个。该项试验是为了证明文中最后一段第一行。这一检验结果证明了母亲的声音对腹中胎儿的强烈影响。

5.下列说法与原文意思不相符的一项是

A.大脑的自我构成功能在新生儿诞生丽就巳经在发育的道路上走过一大截路了。

B.新生儿听不见外界的声音,是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响。

C.科学实验结果表明,新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力。

D.第一批记忆痕迹使新生儿能识别曾经听过的话音模式并与其他话音区别。

【错误解答】A或D。

【错解分析】对原文关键内容理解不透彻。

【正确解答】 B。“新生儿听不见外界的声音”错。原文中有:新生儿在听童话时,连细微的差别都发现了,在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向,只是“胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝”,听不见。

专家会诊

1.从整体上去把握作者的观点和态度以及思想倾向性。不能仅从局部内容来判定,尤其是推断类题目。

2.不能用自己故有的知识来判定答案是否正确,一切应该由文章内容来确定,除非题目要求需要任用日常生活常识,一般应该有特别的说明。

3.注意题支的表述与原文在用词上差异。在对原文进行整合时,一般与原文在局部地方的表述是不同的,应该注意表述的完整性和合理性。

4.留意身边、注重新知识。科技文阅读既让我们长知识,更让我们学会探索、研讨。近年的试题呈现出时效性和地域性的特点,比具有很强的时效性。
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