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| 法语：一起行进在追梦的路上 | |
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紫耕花 等级 弦 楼主 发表于 2012/2/21 12:30:04 编 辑 |
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法国是个浪漫的国家，而法语又被誉为最优美的语言。它的音质比较圆润，轻轻说话给人感觉很柔滑，难怪都说法语是情人间的语言。只有当你真正爱上法语并且熟练掌握它，你才会体会到其中的韵味。 2月9日，笔者也专程来到位于北京科技大学会议中心的法语专四班，去感受大家学习法语的热情。 三分之一学员组团来上课 走进教室的时候，正是课间休息，但教室里依然有很多同学在围着老师问问题。助教田妹告诉记者，法语专业四级考试相当于大学英语四级考试，是每个法语专业的**必须要通过的一项考试，和毕业证直接挂钩。所以专四班的**都很认真，不放过每一个学习的机会。大家都是为了共同的目标，从不同的地方走到了一起。 来自河北的学员小刘说，自己选择新东方的原因是新东方师资力量好，名声在外。“专业四级考试对我很重要，不能轻易冒险，所以我也是经过深思熟虑，经过很多比较才来到北京新东方住宿部的。经过几天的学习，新东方的老师没让我失望。”小刘表示。 另一位来自北京郊区的王同学说，自己在高中的时候就上过新东方的英语课程，新东方老师渊博的知识和幽默风趣的课堂气氛给他留下了很深的印象，自己也如愿以偿的考上了理想的大学。这次选择新东方法语班，更多的是对新东方的信任。 班里还有近三分之一的**是城市学院和国际关系学院的，因为刘雯雯老师去做过讲座，所以班里**是组团过来的。 同学们眼中，雯雯老师很“high” 说起我们法语专四班的主讲刘雯雯老师，同学们的话匣子就关不住了。“她很high”是同学们对老师的一致认同。上课认真负责，温柔可人，幽默活泼。“雯雯老师讲课条理清楚，思路清晰，衔接紧密，逻辑性很强。她用了六天时间把我大一大二所学的所有语法梳理了一遍。她会把知识点反复重复，让我们加强记忆，用自己的方法让我们很轻松的记住知识点，而且也不会枯燥。”刘宣同学说道。 “对啊，我原来学校的老师只是死板的讲语法，而且只按他自己的进度讲，丝毫不管我们有没有掌握，时间长了我们根本就听不懂了。新东方跟普通大学授课方式不同，雯雯老师很能带动**，老师牵引着**，我们也能集中注意力。”开朗的王晖接过话茬说到，对雯雯老师满脸的崇拜。“雯雯老师不仅讲法语的知识，还有我们生活中思想的启发。在课间休息的时候，老师还会讲些法国文化或法国笑话，大家嘻嘻哈哈的不仅学到了知识，也放松了心情。”同学们你一言我一语，毫不掩饰对刘雯雯老师的喜爱。 课上她逻辑性强，条理清晰，课下她耐心答疑，思路宽广。因为有雯雯老师，大家追梦的旅程也少了些孤单。 在法语专四班上，助教田妹的作用也功不可没。这个女生还是中国传媒大学法语专业大三的在读生，法语专四已经以优异的成绩通过了。田妹不仅要协助老师上课，解决**们生活上的问题，相当于半个授课老师，大家对她更多的是信服。田妹告诉记者，法语专四考试的第一道题是法语文章的听写，而这部分又很难，如果有二十个小错误，分数就没有了。所以每天早自习时，田妹就会找一些考试真 题或适合的材料，放给大家听写，听写结束就都交由田妹来批改。晚自习是7点到9点，同学们有什么法语语法上的问题，都会去向田妹请教。有的**很刻苦，会一直自习到晚上10点教室关门，田妹也会一直陪着。 同纠结、同奋斗、同快乐 助教田妹和老师同学们的关系特别亲密，大家都是很好的朋友。“雯雯老师知识很渊博，9天梳理了所有的考试重点，通晓答题思路与技巧。有好多专四的知识我也没听过，很新奇。雯雯老师不仅教法语知识，还影响我们去分析、去热爱、去感受、去梦想、去努力……”过元宵节时，田妹还特意买了元宵，向别人借了电磁炉，买了零食，大家像亲人一样聚在一起吃元宵，热热闹闹的过节。田妹说，最近自己正在忙着做结课视频，把所拍的照片，大家学习生活的状态，开心的、痛苦的、奋斗的、纠结的表情和大家的心路历程做成视频留作纪念。 “举个例子吧，主任来慰问**，带来了一箱水果。课间的时候，助教组织大家搞了一场法国知识竞答赛。**们都特别懂得分享，并不是自己抢到就自己吃，而是拿给周围同学一起吃，有同学还拿给我，让我很感动。”雯雯老师这样形容班上可爱的**们。 相似的专业背景，共同的奋斗目标，巧妙的命运之线，把来自天南海北的大家聚在一起，同纠结、同奋斗、同快乐。 在采访的间隙，笔者注意到一个小细节。在讲台上围着雯雯老师问题的**逐渐散去时，一位同学跑到老师身边，拿出了几瓣柚子递给雯雯老师。**老师之间的感情，令人动容。 知识的传授者、精神的引领者 刘雯雯老师介绍，自己讲课主要是三个方面：总结语法知识，梳理语法体系。把学过的语法做系统的总结，让**灵活运用。第二是高频词汇，重点考点，**会更有针对性的背单词。第三是考试技巧性东西。2004年到2011年的所有考试真 题，雯雯老师已经不记得做了多少遍了。“做多了才能把里边的规律找出来，总结出一套应对考试的方法。”雯雯老师说。班里**都是法语专业的，大家目标很明确，就是为了专四考个好成绩。所以**来学知识，但更多的是学技巧。上课时通过分析历年考试卷子，把考试吃透，从形式接受内容。 班里**水平参差不齐，雯雯老师也是不断地在找平衡点，争取让每个**都能明白。“**来听这堂课，就是信得过我，我也会给**一个交代。”她说。 雯雯老师是同学们知识上的传授者、填充者，也是精神上的引领者。她帮助同学们学习知识，还拓宽视野。大家比较疲乏的时候或课间休息时，雯雯老师会讲一些法国文化常识。“很多**不知道学法语究竟是为什么，所以对专四的考试也不当回事。”雯雯老师说。通过跟**讲法语的就业领域和去国外之后的优势劣势，让大家知道国外是什么样子，也对自己的未来有一个规划。“到后来**会过来咨询我，'以后考研还是就业，是去法国还是去非洲。'我知道，他们开始有自己的想法了。给他个出路，他才更有动力。”雯雯老师说到。 同学们一旦有了这样一个目标，才会更好的学习法语，也会努力把眼前这场考试挺过去。专四只是一个小障碍，跨过这座山之后，自己的出路在哪，人生的道路怎么选，相信他们会有更深入的思考。 |
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